sexta-feira, 19 de março de 2010
FORMAÇÃO LÚDICA DO PROFESSOR
Na última quarta-feria dia 17/03, tivemos a presença mais uma vez do Profº Adonis Marcos Lisboa em nossa capacitação do Salto sobre Jogos e Brincadeiras com o tema a Formação Lúdica do Professor.
Algumas questões foram discutidas e vivenciadas na prática com os professores, por meio do jogo, brincadeiras e brinquedos. Com muita alegria, criatividade, socialização e afetividade, descobriram novas formas de jogar, brincar e se divertir.
Segundo Cyrce Andrade ..."O lúdico é o espaço de estar com, com as crianças e também com os adultos. Não seria possível pensar as brincadeiras para a criança sem considerá-las como uma oportunidade também para o educador..."
A formação lúdica deve ser permanente e deve favorecer uma ampla formação cultural, para que os professores possam redimensionar o seu olhar sobre as crianças e suas práticas e também levar em conta todo o processo e a importância do brinquedo e da brincadeira no contexto escolar.
Algumas questões foram discutidas e vivenciadas na prática com os professores, por meio do jogo, brincadeiras e brinquedos. Com muita alegria, criatividade, socialização e afetividade, descobriram novas formas de jogar, brincar e se divertir.
Segundo Cyrce Andrade ..."O lúdico é o espaço de estar com, com as crianças e também com os adultos. Não seria possível pensar as brincadeiras para a criança sem considerá-las como uma oportunidade também para o educador..."
A formação lúdica deve ser permanente e deve favorecer uma ampla formação cultural, para que os professores possam redimensionar o seu olhar sobre as crianças e suas práticas e também levar em conta todo o processo e a importância do brinquedo e da brincadeira no contexto escolar.
sexta-feira, 12 de março de 2010
CAPACITAÇÃO JOGOS E BRINCADEIRAS
No decorrer do mês de fevereiro e março, está acontecendo a capacitação do Salto para o Futuro com a Série Jogos e Brincadeiras Desafios e Descobertas, na Gered no Auditório da SDR e na sala informatizada do NTE. Contamos com a efetiva participação de 34 cursistas da Rede Estadual de Ensino e da Rede Municipal de Brusque e Botuverá.
O Objetivo Geral dessa série é: Apresentar as questões atuais que envolvem a criança e o brinquedo e possibilitar que os adultos envolvidos com a educação reflitam e desenvolvam ações, tendo como base a importância e a necessidade do ato de brincar. Para compreender o que está em jogo quando a criança brinca, se faz necessário analisar o suporte material ou imaterial que desencadeia tal ato, o ambiente, os momentos a ele destinados e as pessoas que dele participam. A escola pode e deve reunir todos esses fatores e o papel do professor é fundamental.
Além dos jogos e brincadeiras tradicionais, está sendo abordado o uso pedagógico dos jogos eletrônicos no contexto escolar.
Assinar:
Postagens (Atom)